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Lectura Compartida

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Consiste en que el maestro lea repetidamente diferentes textos junto con los niños, teniendo siempre en cuenta el objetivo de la lectura.

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¿Qué textos se leen? 

Pueden ser poemas, canciones, fragmentos de cuentos, textos realizados en el salón, etc.

Se escriben con letra grande en cartulina o rotafolio.

Los textos deben permanecer en el salón para que sean utilizados como recursos para los niños las ocasiones que así se requiera.

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Esta estrategia permite al maestro:

  • Enfocar la atención de los alumnos en un tema en específico.

  • Ahorrar tiempo en la instrucción individual.

  • Enfatizar cosas nuevas en el proceso de lectura.

  • Enfocar atención en las dificultades de los niños.

  • Modelar entonación y fluidez al leer.

¡Encuentra más información aquí!

Para mayor información acerca de esta herramienta, te compartimos un libro del creador de las estrategias de EILE. La lectura compartida la encontrarás de la página 69 a la 87.

¡Descubre cómo hacerlo!

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